Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Siti Khabibah, M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S3 Pendidikan Matematika |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Seminar Pendidikan Matematika | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2010/2011 Gasal | Pemodelan Matematika) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2010/2011 Gasal | Psikologi Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2010/2011 Genap | Development Of Instructional Media | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2010/2011 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | Psikologi Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | School Mathematics | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | Seminar Pendidikan Matematika | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | Introduction Sec Theories | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | Seminar | 5 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Genap | Research Methodology | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Genap | Teaching Methods In Math | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Genap | Teaching Media Development | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Genap | Seminar | 5 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Psikologi Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Seminar Pendidikan Matematika | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Educational Classroom Climate 622 | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Problem Solving | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Genap | Development Of Instructional Media | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Genap | Thesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Gasal | Psikologi Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Gasal | Thesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Mathematics Educational Research | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Penelitian Pendidikan Matematika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Matematika |
| 2014/2015 Gasal | Psikologi Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Gasal | MEDIA PEMBELAJARAN (*) | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Penelitian Pendidikan Matematika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Matematika |
| 2015/2016 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Psikologi Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | MEDIA PEMBELAJARAN (*) | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Psikologi Pembelj. Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Disertasi | 20 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Genap | Filsafat Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Genap | Penelitian Pendidikan Matematika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Genap | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Psikologi Kognitif A | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Disertasi | 20 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Disertasi Tertutup | 9 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Komprehensif | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Psikologi Pembelj. Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Instructional Media Development | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Genap | Penelitian Pendidikan Matematika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Genap | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Konsep Dasar Matematika Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2017/2018 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Pengajaran Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Telaah Kurikulum Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Matematika Kontekstual | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Psikologi Kognitif A | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Genap | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Genap | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Bidang Studi Matematika - Daring | 2 | |
| 2018/2019 Gasal | Psikologi Kognitif A | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Genap | Filsafat Pendidikan Matematika | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Rancangan Pemb. dan Evaluasi | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Inovasi Pembelajaran Pada Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Filsafat Pendidikan Matematika | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Psikologi Kognitif A | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Psikologi Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Filsafat Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Rancangan Pembelajaran dan Evaluasi (Learning Design and Evaluation ) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Praktik Riset Pendidikan Matematika (Research Practice in Mathematics Education) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Psikologi Kognitif Pendidikan Matematika (Cognitive Psychology in Mathematics Education) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Pengembangan Media dan Pembelajarannya (Developing Media and Its Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan Matematika (Methods of Research in Mathematics Education) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Praktek Pengalaman Lapangan (Internship) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Pembelajaran Inovatif I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Psikologi Pembelj. Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Psikologi Pendidikan Matematika (Pschycology of Mathematics Education) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Psikologi Kognitif Pendidikan Matematika (Cognitive Psychology in Mathematics Education) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Teori Kognisi dan Perbedaan Individu (Cognition Theory and Individual Diversity) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Pengembangan Media dan Pembelajarannya (Developing Media and Its Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Praktek Pengalaman Lapangan (Internship) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2021/2022 Genap | Berpikir Matematis (Mathematical Thinking) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | Matematika Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | Psikologi Pendidikan Matematika (Pschycology of Mathematics Education) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Praktek Pengalaman Lapangan (Internship) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Media dan Pembelajarannya (Developing Media and Its Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Psikologi Kognitif Pendidikan Matematika (Cognitive Psychology in Mathematics Education) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Praktik Riset Pendidikan Matematika (Research Practice in Mathematics Education) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Analisis Riset Pendidikan Matematika (Analysis of Mathematical Education Research) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Matematika Dasar | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2022/2023 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Psikologi Pembelajaran Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | PSIKOLOGI PENDIDIKAN MATEMATIKA (PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | KALKULUS PEUBAH BANYAK | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | MATEMATIKA DASAR | 2 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Pengembangan Media dan Pembelajarannya (Developing Media and Its Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | Psikologi Kognitif Pendidikan Matematika (Cognitive Psychology in Mathematics Education) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Matematika Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | PSIKOLOGI PENDIDIKAN MATEMATIKA (PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Pengembangan Media dan Pembelajarannya (Developing Media and Its Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Psikologi Kognitif | 3 | S3 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Matematika Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Psikologi Pendidikan Matematika (Psychology of Mathematics Education) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 10030174087 | NOVIA ENDAHNING TYAS | S1 Pendidikan Matematika | 2010 |
| 10030174088 | YUNELA MINANTYA PUTRI ANTORO | S1 Pendidikan Matematika | 2010 |
| 10030174083 | MOHAMAD FAJAR THOURNEE | S1 Pendidikan Matematika | 2010 |
| 11030174068 | ARI SANDI SETIAWAN | S1 Pendidikan Matematika | 2011 |
| 12030174059 | Hanief Abdur Rahman | S1 Pendidikan Matematika | 2012 |
| 12030174058 | AFRIDAH NURROHMANAWATI | S1 Pendidikan Matematika | 2012 |
| 13030174014 | SITI ISWARINI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174013 | ANGGRAINI DYAH NOVITASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174017 | NINDYA VIRMA ERNITASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174020 | AYU CANDRA SARI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174012 | EKY PUTRI IRIANTI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174016 | ERWANDA MAHALISTIA | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174021 | AGNES DWIGOWATI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 14030174090 | FAIZATUL FIRDAUSI | S1 Pendidikan Matematika | 2014 |
| 14030174082 | FIKI RAHMITA | S1 Pendidikan Matematika | 2014 |
| 14030174086 | RATIH DIAN PERMATASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2014 |
| 14030174091 | VITA ARIFIANTI | S1 Pendidikan Matematika | 2014 |
| 14030174085 | WULAN DESI PURNAMASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2014 |
| 14030174092 | NELA NURUL ISNA | S1 Pendidikan Matematika | 2014 |
| 14030174083 | PUTRI INTAN PERMATASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2014 |
| 14030174084 | KHOFIDHOTUR ROFI'AH | S1 Pendidikan Matematika | 2014 |
| 15030174094 | NADIA LATIFAH | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174074 | IRMA KURNIAWATI | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174075 | RIZKY NOVIA DARMA | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174076 | UCIATUL ADAWIYAH | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174093 | FARAH DITA | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 17030174050 | RISKAUNI FITRI MAGHFIROH | S1 Pendidikan Matematika | 2017 |
| 17030174052 | ALDIO RAHMATA | S1 Pendidikan Matematika | 2017 |
| 17030174054 | NABILAH SYADZA MAHDIYYAH | S1 Pendidikan Matematika | 2017 |
| 17030174055 | DEWI INNE KUMALASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2017 |
| 18030174052 | ALISTA HARIYANTI | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174053 | MUHAMMAD DAFA FANDI KURNIAWAN | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174051 | NUR IZZATUL ISSLAMIYAH | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174050 | MOCHAMAD FACHRUL ROZI | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174049 | NUR OKTAVIA RATNASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174048 | ILHAM ARASY | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 19030174088 | Sri handayani | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174085 | ALINE FATIKA PUTRI | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174086 | Achmad Salman Alfarizi | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174089 | Dyah Ayu Shofa Noer Azizah | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174087 | Qoidatul Ulum | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174090 | BUNGA CAHYANING ATIE | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 20030174021 | ULINNUHA PURWONINGTIYAS | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174019 | SAFRINATUZ ZAHROH | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174022 | ANDAYANI | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174018 | HELEN NOVI ANTIKA | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174023 | TSANIA RAHMAH HALIZAH | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174020 | WAHYU KARTIKAWATI | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 21030174041 | Farah Aprilia Rosyadi | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174036 | AFIFA ALIYA | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174037 | NUR SA'ADAH ASIH | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174038 | ALIYAH YASMIN RAHMAH DILLAH | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174034 | Annisa Nadiya Fauziyah Shubhiy | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174040 | NURSYAHIDATIN AMRULLOHIS SOLIKHA | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 22030174142 | MUHAMMAD LATHIF | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174138 | DIKA ADELLIA KRISNA | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174141 | RENISA DIAH HAPSARI | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174139 | ANNISA RAMADHANI | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174137 | 'AINYZA MAYZAHRAH | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174140 | ANINDYA SHIFA SIREGAR | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174136 | JESSICA ASPASYAH HENDA ARIANTO | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174143 | ARINA IZZATIL ISMAH | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 23030174097 | REI PUTRI ANDHITA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174101 | ANNASTASIA EKA BUDI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174099 | DEVI OLIVIA PUTRI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174096 | DAHNIAR PRAMESWARA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174095 | MUHAMMAD RIZKY MAULUDIN PUTRA MUJIHARTONO | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174093 | DESSY PURNIA SARI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174102 | ADINDA PUTRI MAULIDYA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174098 | ANDINI AINUR RAHMA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174103 | FARRAS SATRIA NUGRAHA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174092 | NAISELA KURNIA ANANDA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174100 | NAFISANIA INTAN SUTARNO | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174094 | ARDIKA DWI PUTRA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174104 | LAILA YULIATI MAGHFIROH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 24030174172 | CAROLYNE KAMILAH DARWIS | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174174 | AZALIA FARAH NAJIBAH | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174175 | BILQIS NABILA ANWAR | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174176 | ANGGUN PANDU MULIA | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174173 | HIRZA RUHANA UMMI FAIDHOH | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 21070936009 | SYAMSULRIZAL | S3 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21070936011 | ARIEF BUDI WICAKSONO | S3 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21070936038 | RIZKI KURNIAWAN RANGKUTI | S3 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 20070785026 | PUTU WINDAYANTI | S2 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20070785003 | RIFA FIRDAH AWANIS | S2 Pendidikan Matematika | 2020 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 0084/J37/HK.01.23/KP.02.18/2003 | 01-11-2003 | 31-03-2007 |
| Lektor | 024/H38/HK.01.23/KP.02.18/2007 | 01-04-2007 | 30-11-2013 |
| Lektor Kepala | 198701/A4.3/KP/2013 | 01-12-2013 | 31-10-2037 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Sekprodi S2/S3 Pend. Matematika PPs | 095/UN38/HK/KP/2013 | 04-03-2013 | 31-12-2015 |
| Sekprodi S2/S3 Pend. Matematika PPs | 01-01-2016 | 29-02-2016 | |
| Kalab Jurusan Matematika | 260/UN38/HK/KP/2016 | 03-03-2016 | 28-02-2019 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Pendidikan Matematika | IKIP Negeri Surabaya | 1991 | 1999 |
| S2 | Unesa | 1999 | ||
| S3 | Pendidikan Matematika | Universitas Negeri Surabaya | 2000 | 2006 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PROFIL PCK CALON GURU DALAM MENDISAIN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION | KOMPETITIF FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2020 | Pengembangan Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk Siswa SMP berbasis Fenomena Covid-19 | Penelitian Kebijakan Fakultas/Jurusan FMIPA 2020 | LPPM UNESA |
| 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR ALJABAR ABSTRAK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABARIS MAHASISWA MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA | PENUGASAN PASCASARJANA 2020 ( PENELITIAN PENUGASAN PASCASARJANA 2020 ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MAHASISWA | PENUGASAN FMIPA 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FMIPA 2021 ) | Simlitabmas |
| 2021 | BERPIKIR KRITIS MAHASISWA MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM INVESTIGASI ALJABAR ABSTRAK | PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PENELITIAN DASAR ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA | PENELITIAN KOMPETITIF FMIPA ( PENELITIAN DASAR (FMIPA) ) | Simlitabmas |
| 2022 | SCAFFOLDING DALAM MEMBUKTIKAN TEOREMA DASAR GEOMETRI | PENELITIAN KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN DASAR (PASCASARJANA) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH TELAAH KURIKULUM TOPIK MISKONSEPSI MATEMATIKA UNTUK PENGUATAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2023 | KONSEPSI GURU MATEMATIKA TENTANG BERPIKIR KREATIF SISWA | 2023 Penelitian Dasar FMIPA | LPPM UNESA |
| 2024 | ANALISIS PEMAHAMAN METODOLOGI PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA | KOMPETITIF UNIVERSITAS ( PENELITIAN FAKULTAS (FMIPA) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | WORKSHOP PENULISAN SOAL LITERASI-NUMERASI BAGI GURU SD DI KABUPATEN PONOROGO | PKM FMIPA 2019 ( PKM FMIPA 2019 ) | |
| 2020 | WORKSHOP MERANCANG PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENGHADAPI TUNTUTAN ABAD 21 BAGI GURU-GURU MATEMATIKA SMP KABUPATEN NGANJUK | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FMIPA ) | |
| 2021 | PENDAMPINGAN GURU SMP KABUPATEN NGANJUK DALAM MENYUSUN PENILAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PROYEK | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PEMBERDAYAAN GURU MATEMATIKA SMP DALAM MENGHADAPI PANDEMI COVID-19 DAN PENGEMBANGAN NUMERASI SISWA SMP DI KABUPATEN NGANJUK | PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PKM PENUGASAN ) | |
| 2022 | WORKSHOP MENDESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN NUMERASI SISWA SMP KABUPATEN TRENGGALEK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ) | |
| 2023 | PENDAMPINGAN PENYUSUNAN LKPD UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP | PKM FMIPA ( PKM FMIPA ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | Booklet Pendampingan Penyusunan LPKD untuk Mengambangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC002023111970 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | Membantu Anak Belajar Bilangan | BUKU REFERENSI | UNESA UNIVERSITY PRESS | Surabaya | 9789790287105 |
| 2015 | Membantu Anak Belajar Bilangan | BUKU REFERENSI | UNESA UNIVERSITY PRESS | Surabaya | 9789790287105 |
| 2018 | Lembar kegiatan mahasiswa | LAINNYA | Zifatama Jawara | sidoarjo | 9786026930910 |
| 2018 | Panduan pemecahan masalah matematika | BUKU AJAR | Zifatama Jawara | sidoarjo | 9786026930934 |
| 2018 | Panduan pemecahan masalah matematika | BUKU AJAR | Zifatama Jawara | sidoarjo | 9786026930934 |
| 2018 | Lembar kegiatan mahasiswa | LAINNYA | Zifatama Jawara | sidoarjo | 9786026930910 |
| 2020 | Kumpulan soal higher order thinking skills (HOTS) dan pembahasannya untuk siswa smp berbasis fenomena covid-19 | Unesa University Press | 9786024494551 | ||
| 2020 | PENGANTAR TEORI GRUP (Edisi Pertama) | BUKU AJAR | Zifatama Jawara | Surabaya | 9786237748588 |
| 2022 | Pengantar teori grup pendekatan investigatif | BUKU AJAR | Zifatama Jawara | Surabaya | 9786236448564 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2013 | Proses berpikir siswa dengan kecerdasan linguistik dan logis matematis dalam memecahkan masalah matematika | MATHEdunesa 2 (3) | Buka Tautan | |
| 2013 | PENGEMBANGAN LKS DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI KESEBANGUNAN UNTUK KELAS IX | MATHEdunesa 2 (1) | Buka Tautan | |
| 2013 | PELABELAN SELISIH KUADRAT PADA GRAF KHUSUS YANG TERKAIT DENGAN GRAF SIKEL DAN GRAF LENGKAP | Jurnal Matematika 2 (4) | Buka Tautan | |
| 2014 | Profil Komunikasi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematikaditinjau Dari Gaya Kognitif Dan Jenis Kelamin | MATHEdunesa 3 (2) | Buka Tautan | |
| 2014 | Penerapan Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction pada Materi Luas Permukaan Limas dan Tabung Kelas X | MATHEdunesa 3 (3) | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengembangan Media Permainan Kartu Kwartet Dalam Pembelajaran Matematika Pada Materi Pokok Segitiga Dan Segiempat | MATHEdunesa 5 (1) | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengembangan Media Permainan Kartu UMATH (Uno Mathematics) dalam Pembelajaran Matematika pada Materi Pokok Operasi Bilangan Bulat | MATHEdunesa 5 (1) | Buka Tautan | |
| 2016 | Penalaran siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari perbedaan jenis kelamin | MATHEdunesa 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | The Development of Investigative Learning Materials Using Computer Assisted Instruction in the Topic of Reflection for Grade VII | JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) 1 (2 … | Buka Tautan | |
| 2016 | Analisis kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP berdasarkan langkah Polya | EKUIVALEN-Pendidikan Matematika 20 (2) | Buka Tautan | |
| 2017 | Construction of High School Students' Abstraction Levels in Understanding the Concept of Quadrilaterals. | International Education Studies 10 (2), 148-155 | Buka Tautan | |
| 2017 | Penerapan pembelajaran thinking aloud pair problem solving (tapps) pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Negeri 1 Turi Lamongan | MATHEdunesa 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2017 | Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Materi Bangun Datar Ditinjau dari Tipe Kepribadian | MATHEdunesa 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2017 | Profil pemecahan masalah geometri siswa SMA ditinjau dari perbedaan jenis kelamin dan kemampuan spasial | MATHEdunesa 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2017 | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW YANG DIAWALI BRAIN GYM PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP NEGERI 3 GRESIK | MATHEdunesa 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2017 | Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi Aritmetika Sosial Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kemlagi Mojokerto | Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 | Buka Tautan | |
| 2018 | Students’ Self-Monitoring on Mathematics Ability: Cube and Cuboid Problem Solving | Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012060 | Q4 | Buka Tautan |
| 2018 | The Effectiveness of Guided Inquiry Learning for Comparison Topics | Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012033 | Q4 | Buka Tautan |
| 2018 | Mathematical writing profile of high social arithmetic ability student in solving social arithmetic problems | Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012123 | Q4 | Buka Tautan |
| 2018 | Developing creative-problem-solving-based student worksheets for transformation geometry course | International Journal on Teaching and Learning Mathematics 1 (1), 13-23 | Buka Tautan | |
| 2018 | Problem Solving-based Learning Materials on Fraction for Training Creativity of Elementary School Students | Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012037 | Q4 | Buka Tautan |
| 2018 | The Elementary School Students’ Mathematical Problem Solving Based on Reading Abilities | Journal of physics: conference series 947 (1), 012050 | Q4 | Buka Tautan |
| 2019 | Student’s geometric thinking in understanding volume with three-dimensional images of cubes and nets | Journal of Physics: Conference Series 1417 (1), 012053 | Q4 | Buka Tautan |
| 2019 | Penulisan soal literasi numerasi bagi guru SD di kabupaten Ponorogo | Jurnal Anugerah 1 (1), 9-18 | Buka Tautan | |
| 2019 | Relational thinking in problem solving mathematics based on adversity quotient and visual learning style | International Journal of Trends in Mathematics Education Research 2 (4), 161-164 | Buka Tautan | |
| 2019 | Profil kemampuan pemecahan masalah matematika siswa smp negeri 1 jogoroto berdasarkan langkah-langkah polya ditinjau dari adversity quotient | Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 7 (2 … | Buka Tautan | |
| 2020 | Komunikasi matematika dalam pemecahan masalah | Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 202-211 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development of guided inquiry model mathematics learning tools to practice critical thinking skills for students in linear program materials | International Journal of Trends in Mathematics Education Research 5 (2), 133-140 | Buka Tautan | |
| 2023 | Proses Siswa SMP Feminin dan Maskulin dalam Memahami Bentuk Aljabar | EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4 (2), 1073-1080 | Buka Tautan | |
| 2023 | Research on spatial reasoning in mathematics education: Trend and opportunity | Jurnal Gantang 8 (2), 113-123 | Buka Tautan | |
| 2023 | SYMBOL SENSE ABILITY OF JUNIOR HIGH SCHOOL PROFESSIONAL MATHEMATICS TEACHERS | AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 12 (2), 2024-2036 | Buka Tautan | |
| 2023 | Teachers Conception of Students Creativity | International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Metode geometris cina kuno dalam desain pembelajaran pythagoras berbasis pemecahan masalah sejarah matematika pada jiuzhang suanshu | Jurnal Pendidikan Matematika RAFA 9 (2), 123-136 | Buka Tautan | |
| 2023 | The development of problem-based learning to increase problem solving ability on Social Arithmetic for class VII SMP | International Journal for Educational and Vocational Studies 4 (4) | Buka Tautan | |
| 2023 | Profile of Student’s Mathematical Connection in Arithmetic Sequences and Series Based on Learning Styles | MATHEdunesa 12 (3), 734-754 | Buka Tautan | |
| 2023 | Efektivitas Pembelajaran Matematika Materi Segiempat Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Ditinjau Dari Hasil Belajar | Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 16-22 | Buka Tautan | |
| 2024 | Is A= ½ BH theorem? Scaffolding students in understanding a proof | AIP Conference Proceedings 3046 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Proses Berpikir Kritis Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Grup Berdasarkan Jenis Kelamin: The Students’ Critical Thinking Process in Solving Group Problems Based on Gender | Jurnal Axioma: Jurnal Matematika dan Pembelajaran 9 (1), 01-14 | Buka Tautan | |
| 2024 | Is the process of abstraction on the concept of fractions going well? A study of a primary school student | AIP Conference Proceedings 3024 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Kreatifitas Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Ditinjau dari Gaya Belajar Global–Analitik | Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Dan Sains 8 (1), 30-35 | Buka Tautan | |
| 2024 | COLLECTIVE ARGUMENTATION AND PARTICIPATION IN SOLVING GEOMETRY PROBLEMS IN THE MATHEMATICS CLASSROOM | JME (Journal of Mathematics Education) 9 (2), 259-272 | Buka Tautan | |
| 2024 | Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Materi Matematika Sekolah: Studi Kasus Calon Guru Matematika | Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi 8 (2), 196-206 | Buka Tautan | |
| 2024 | Kontestasi Ideologi Pendidikan Islam Di Pesantren Al Fatah Temboro | Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan 22 (2) | Buka Tautan | |
| 2024 | Analisis Tematik Penggunaan Aplikasi Wajah Korea Di Instagram Dalam Perspektif Netnografi | Prosiding Seminar Nasional Sains, Teknologi, Ekonomi, Pendidikan Dan … | Buka Tautan | |
| 2024 | Efektivitas Pembelajaran Matematika Materi Luas Segiempat dengan Media Pembelajaran Manipulatif | Ed-Humanistics: Jurnal Ilmu Pendidikan 9 (01), 39-43 | Buka Tautan | |
| 2025 | Pengembangan Soal Setara AKM Numerasi Domain Aljabar untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama | MATHEdunesa 14 (1), 39-58 | Buka Tautan | |
| 2025 | A modified technological pedagogical and content knowledge (TPACK) framework: A systematic literature review | Multidisciplinary Reviews 8 (6), 2025167-2025167 | Buka Tautan | |
| 2025 | Development of TPACK-LK (Technological Pedagogical and Content Knowledge with Learner Knowledge) Instrument for Mathematic Preservice Teacher. | TEM Journal 14 (1) | Buka Tautan | |
| 2025 | How Adversity Quotient and Learning Independence Affect Students' Mathematical Problem-Solving Ability | Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika 7 (1), 57-72 | Buka Tautan |