Biodata Dosen
image
Nama : Prof. Dr. Leny Yuanita, M.Kes.
Jenis Kelamin : P
Program Studi : S3 Pendidikan Sains
Jabatan Fungsional :
Pendidikan Tertinggi : S3
Status Ikatan Kerja : Dosen
Status Aktivitas : Aktif

Riwayat Aktivitas Dosen
Semester Nama Matakuliah Sks Matakuliah Program Studi
2010/2011 Gasal General Biology 2 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Program Pengalaman Lapangan 2 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal General Chemistry 2 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Curriculum Development 3 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Genetika Molekul dan Bioteknologi 3 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Inorganic Chemistry 3 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Kajian Sains Kimia II) 3 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal School Science 2 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Kimia Organik 3 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Assesment 2 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Kimia Fiska 3 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Sains Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Thesis 6 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Pendidikan Kimia
2010/2011 Gasal Biokimia I 3 S1 Pendidikan Kimia
2010/2011 Gasal Teori Pembelajaran Lanjut 2 S3 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Metodologi Penelitian Kuantitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Filsafat Sains, dan Sains Teknologi dan Masyarakat 2 S3 Pendidikan Sains
2010/2011 Gasal Biokimia I : Struktur & Fungsi 3 S1 Kimia
2010/2011 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Kimia
2010/2011 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2010/2011 Genap Metabolisme dan Pengendaliannya 3 S1 Pendidikan Sains
2010/2011 Genap Biokimia II : Metabolisme & Info. Genetika 3 S1 Pendidikan Kimia
2010/2011 Genap Bioanorganik 2 S1 Kimia
2010/2011 Genap Biokimia II : Metabolisme dan Info. Genetika 3 S1 Kimia
2010/2011 Genap Toksikologi 2 S1 Kimia
2010/2011 Genap Earth and Planetery Scinces 3 S2 Pendidikan Sains
2010/2011 Genap Pendalaman Konsep Sains Kimia dan Integrasinya) 3 S3 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Science Chemistry II (Inorganic Biochemistry) 3 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Sains Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Science and Mathematics Education Curricula 3 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Science and Mathematics Education Evaluation Issue 2 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Science and Math. Education Classroom Climate 3 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Teaching Practice 3 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Science and Math. Education Teaching and Learning 3 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Science and Mathematics Education Special Topics 2 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal P P L 2 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Kimia
2011/2012 Gasal Biokimia I : Struktur & Fungsi 3 S1 Kimia
2011/2012 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2011/2012 Gasal Teknik Penelitian Biokimia 2 S1 Kimia
2011/2012 Gasal Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi 2 S3 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Metode Penelitian Lanjut: Kuantitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Metode Penelitan Lanjut : Kualitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2011/2012 Gasal Biokimia I 3 S1 Pendidikan Kimia
2011/2012 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Pendidikan Kimia
2011/2012 Genap P B P 4 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Genap Kajian Sains Kimia II 3 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Genap Teaching Materials Development 4 S2 Pendidikan Sains
2011/2012 Genap Toksikologi 2 S1 Kimia
2011/2012 Genap Biokimia II : Metabolisme dan Info. Genetika 3 S1 Kimia
2011/2012 Genap Bioanorganik 2 S1 Kimia
2011/2012 Genap Metabolisme dan Pengendaliannya 3 S1 Pendidikan Sains
2011/2012 Genap Biokimia II : Metabolisme & Info. Genetika 3 S1 Pendidikan Kimia
2011/2012 Genap Pendalaman Konsep Sains Kimia dan Integrasinya) 3 S3 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2012/2013 Gasal Biokimia I : Struktur & Fungsi 3 S1 Kimia
2012/2013 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Kimia
2012/2013 Gasal Educational Curricula 612 2 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Science Chemistry II (Inorganic Biochemistry) 3 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Curriculum Development 3 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Educational Evaluation Issues 624 2 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Kajian Sains Biologi III 3 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Educational Special Topics 693 2 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Sains Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Real Teaching Practice 2 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal P P L 2 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Science Biology II (Plant Biology) 3 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Educational Classroom Climate 622 2 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Teaching And Learning 3 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Biokimia I 3 S1 Pendidikan Kimia
2012/2013 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Pendidikan Kimia
2012/2013 Gasal Biochemistry I Structure & Fungtions 3 S1 Pendidikan Kimia
2012/2013 Gasal Metode Penelitian Lanjut: Kuantitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2012/2013 Gasal Publikasi 3 S3 Pendidikan Sains
2012/2013 Genap Biokimia II : Metabolisme & Info. Genetika 3 S1 Pendidikan Kimia
2012/2013 Genap Biochemistry II: Metab. & Inform. Of Genetics 3 S1 Pendidikan Kimia
2012/2013 Genap Biokimia II : Metabolisme dan Info. Genetika 3 S1 Kimia
2012/2013 Genap Toksikologi 2 S1 Kimia
2012/2013 Genap Metabolisme dan Pengendaliannya 3 S1 Pendidikan Sains
2012/2013 Genap Kajian Sains Kimia II 3 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Genap Kajian Sains Fisika 3 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Genap I P B A 3 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Genap Learning Theories 2 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Genap P B P 4 S2 Pendidikan Sains
2012/2013 Genap Pendalaman Konsep Sains Kimia dan Integrasinya) 3 S3 Pendidikan Sains
2013/2014 Gasal Biokimia I : Struktur & Fungsi 3 S1 Kimia
2013/2014 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Kimia
2013/2014 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2013/2014 Gasal Biokimia I 3 S1 Pendidikan Kimia
2013/2014 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Pendidikan Kimia
2013/2014 Gasal Biochemistry I Structure & Fungtions 3 S1 Pendidikan Kimia
2013/2014 Gasal Coordination Chemistry 2 S1 Pendidikan Kimia
2013/2014 Gasal P P L 2 S2 Pendidikan Sains
2013/2014 Gasal Science Physics IV (Nuclear Physics) 3 S2 Pendidikan Sains
2013/2014 Gasal Science Physics III (Quantum Physics) 3 S2 Pendidikan Sains
2013/2014 Gasal Sains Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2013/2014 Gasal Thesis 6 S2 Pendidikan Sains
2013/2014 Gasal Seminar Proposal 2 S2 Pendidikan Sains
2013/2014 Gasal Metode Penelitian Lanjut: Kuantitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2013/2014 Genap Kimia Pangan 3 S1 Kimia
2013/2014 Genap Seminar Kimia 2 S1 Kimia
2013/2014 Genap Biokimia II : Metabolisme dan Info. Genetika 3 S1 Kimia
2013/2014 Genap Pendalaman Konsep Sains Kimia dan Integrasinya) 3 S3 Pendidikan Sains
2013/2014 Genap Food Chemistry 3 S1 Pendidikan Kimia
2013/2014 Genap Metabolisme dan Pengendaliannya 3 S1 Pendidikan Sains
2013/2014 Genap Kajian Sains Kimia II 3 S2 Pendidikan Sains
2014/2015 Gasal Biokimia I : Struktur & Fungsi 3 S1 Kimia
2014/2015 Gasal Bioanorganik 2 S1 Kimia
2014/2015 Gasal Toksikologi 2 S1 Kimia
2014/2015 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2014/2015 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Kimia
2014/2015 Gasal Metode Penelitian Lanjut: Kuantitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2014/2015 Gasal Publikasi 3 S3 Pendidikan Sains
2014/2015 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Pendidikan Kimia
2014/2015 Gasal Coordination Chemistry 2 S1 Pendidikan Kimia
2014/2015 Gasal P P L 2 S2 Pendidikan Sains
2014/2015 Gasal Kimia Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2014/2015 Genap Pendalaman Konsep Sains Kimia dan Integrasinya) 3 S3 Pendidikan Sains
2014/2015 Genap Biokimia II : Metabolisme & Info. Genetika 3 S1 Pendidikan Kimia
2014/2015 Genap Kimia Pangan 2 S1 Pendidikan Kimia
2014/2015 Genap Metabolisme dan Pengendaliannya 3 S1 Pendidikan Sains
2014/2015 Genap Kimia Pangan 3 S1 Kimia
2014/2015 Genap Seminar Kimia 2 S1 Kimia
2014/2015 Genap Kajian Sains Kimia II 3 S2 Pendidikan Sains
2015/2016 Gasal Disertasi 20 S3 Pendidikan Sains
2015/2016 Gasal Metode Penelitian Lanjut: Kuantitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2015/2016 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Kimia
2015/2016 Gasal Biokimia I : Struktur & Fungsi 3 S1 Kimia
2015/2016 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2015/2016 Gasal Toksikologi 2 S1 Kimia
2015/2016 Gasal Bioanorganik 2 S1 Kimia
2015/2016 Gasal Coordination Chemistry 2 S1 Pendidikan Kimia
2015/2016 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Pendidikan Kimia
2015/2016 Gasal Sains Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2015/2016 Gasal P P L 2 S2 Pendidikan Sains
2015/2016 Genap Konservasi Sdal 2 S1 Pendidikan Kimia
2015/2016 Genap Biokimia II : Metabolisme & Info. Genetika 3 S1 Pendidikan Kimia
2015/2016 Genap Food Chemistry 3 S1 Pendidikan Kimia
2015/2016 Genap Biochemistry II: Metab. & Inform. Of Genetics 3 S1 Pendidikan Kimia
2015/2016 Genap Kimia Pangan 3 S1 Pendidikan Kimia
2015/2016 Genap Kimia Pangan 3 S1 Kimia
2015/2016 Genap Konservasi Sdal 2 S1 Kimia
2015/2016 Genap Seminar Kimia 2 S1 Kimia
2015/2016 Genap Kajian Sains Kimia II 3 S2 Pendidikan Sains
2016/2017 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Kimia
2016/2017 Gasal Toksikologi 2 S1 Kimia
2016/2017 Gasal Bioanorganik 2 S1 Kimia
2016/2017 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2016/2017 Gasal Biokimia I : Struktur & Fungsi 3 S1 Kimia
2016/2017 Gasal Kimia Koordinasi 2 S1 Pendidikan Kimia
2016/2017 Gasal Coordination Chemistry 2 S1 Pendidikan Kimia
2016/2017 Gasal Kimia Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2016/2017 Gasal Metode Penelitian Lanjut: Kuantitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2016/2017 Genap Biokimia II : Metabolisme & Info. Genetika 3 S1 Pendidikan Kimia
2016/2017 Genap Biochemistry II: Metab. & Inform. Of Genetics 3 S1 Pendidikan Kimia
2016/2017 Genap Konservasi Sdal 2 S1 Pendidikan Kimia
2016/2017 Genap Seminar Kimia 2 S1 Kimia
2016/2017 Genap Kimia Pangan 3 S1 Kimia
2016/2017 Genap Konservasi Sdal 2 S1 Kimia
2016/2017 Genap Kajian Sains Kimia II 3 S2 Pendidikan Sains
2017/2018 Gasal Praktikum Biokimia 1 S1 Pendidikan Kimia
2017/2018 Gasal Biokimia I: Struktur & Fungsi 2 S1 Pendidikan Kimia
2017/2018 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2017/2018 Gasal Toksikologi 2 S1 Kimia
2017/2018 Gasal Bioanorganik 2 S1 Kimia
2017/2018 Gasal Biokimia I: Struktur & Fungsi 2 S1 Kimia
2017/2018 Gasal Praktikum Biokimia 1 S1 Kimia
2017/2018 Gasal Metode Penelitian Lanjut: Kuantitatif 2 S3 Pendidikan Sains
2017/2018 Gasal Kimia Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2017/2018 Genap Biokimia II: Metabolisme 3 S1 Pendidikan Kimia
2017/2018 Genap Konservasi Sdal 2 S1 Pendidikan Kimia
2017/2018 Genap Kimia Pangan 2 S1 Pendidikan Kimia
2017/2018 Genap Kajian Sains Kimia II 3 S2 Pendidikan Sains
2017/2018 Genap Pendalaman Konsep Sains Kimia dan Integrasinya) 3 S3 Pendidikan Sains
2017/2018 Genap Biokimia II: Metabolisme 3 S1 Kimia
2017/2018 Genap Konservasi Sdal 2 S1 Kimia
2017/2018 Genap Seminar 2 S1 Kimia
2017/2018 Genap Biokimia 2 S1 Gizi
2018/2019 Gasal Kimia Sekolah 2 S2 Pendidikan Sains
2018/2019 Gasal Metodologi Penelitian Kuantitatif lanjut 2 S3 Pendidikan Sains
2018/2019 Gasal Biokimia I: Struktur & Fungsi 2 S1 Pendidikan Kimia
2018/2019 Gasal Praktikum Biokimia 1 S1 Pendidikan Kimia
2018/2019 Gasal Bioanorganik 2 S1 Kimia
2018/2019 Gasal Praktikum Biokimia 1 S1 Kimia
2018/2019 Gasal Evaluasi Nilai Gizi Pangan 2 S1 Kimia
2018/2019 Gasal Biokimia I: Struktur & Fungsi 2 S1 Kimia
2018/2019 Gasal Toksikologi 2 S1 Kimia
2018/2019 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2018/2019 Genap Biokimia 2 S1 Gizi
2018/2019 Genap Kimia Pangan 2 S1 Kimia
2018/2019 Genap Seminar 2 S1 Kimia
2018/2019 Genap Konservasi Sdal 2 S1 Kimia
2018/2019 Genap Konservasi Sdal 2 S1 Pendidikan Kimia
2018/2019 Genap Biokimia II: Metabolisme 3 S1 Pendidikan Kimia
2018/2019 Genap Kajian Sains Kimia II 3 S2 Pendidikan Sains
2018/2019 Genap Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) 2
2019/2020 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2019/2020 Gasal Bioanorganik 2 S1 Kimia
2019/2020 Gasal Evaluasi Nilai Gizi Pangan 2 S1 Kimia
2019/2020 Gasal Toksikologi 2 S1 Kimia
2019/2020 Gasal Biokimia I: Struktur & Fungsi 2 S1 Pendidikan Kimia
2019/2020 Gasal Praktikum Biokimia 1 S1 Pendidikan Kimia
2019/2020 Gasal Kimia Pangan 2 S1 Pendidikan Kimia
2019/2020 Gasal Metodologi Penelitian Kuantitatif lanjut 2 S3 Pendidikan Sains
2019/2020 Gasal Metodologi Penelitian Pendidikan IPA 3 S2 Pendidikan Sains
2019/2020 Genap Kajian Sains Kimia 2 2 S2 Pendidikan Sains
2019/2020 Genap Biokimia II: Metabolisme 3 S1 Kimia
2019/2020 Genap Seminar 2 S1 Kimia
2019/2020 Genap Kimia Pangan 2 S1 Kimia
2020/2021 Gasal Biokimia I: Struktur & Fungsi 2 S1 Pendidikan Kimia
2020/2021 Gasal Biokimia I: Struktur & Fungsi 2 S1 Kimia
2020/2021 Gasal Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2020/2021 Gasal Bioanorganik 2 S1 Kimia
2020/2021 Gasal Evaluasi Nilai Gizi Pangan 2 S1 Kimia
2020/2021 Gasal Toksikologi 2 S1 Kimia
2020/2021 Gasal Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi 2 S3 Pendidikan Sains
2020/2021 Gasal Metodologi Penelitian Kuantitatif lanjut 2 S3 Pendidikan Sains
2020/2021 Genap Kelayakan Disertasi 2 S3 Pendidikan Sains
2020/2021 Genap Biokimia II: Metabolisme 3 S1 Kimia
2020/2021 Genap Biokimia II: Metabolisme 3 S1 Pendidikan Kimia
2021/2022 Gasal Kelayakan Disertasi 2 S3 Pendidikan Sains
2022/2023 Genap Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2022/2023 Genap PENDESIMINASIAN PROGRAM 2 S1 Kimia
2023/2024 Gasal Metodologi Penelitian Pendidikan IPA 3 S2 Pendidikan Sains
2023/2024 Gasal STRUKTUR DAN FUNGSI BIOMOLEKUL 2 S1 Kimia
2023/2024 Gasal Bioanorganik 2 S1 Kimia
2023/2024 Gasal Toksikologi 2 S1 Kimia
2023/2024 Gasal Struktur & Fungsi Biomolekul 2 S1 Pendidikan Kimia
2023/2024 Genap Metodologi Penelitian 3 S1 Kimia
2024/2025 Gasal Publikasi Ilmiah 2 S2 Pendidikan Sains
2024/2025 Gasal Publikasi 5 S3 Pendidikan Sains
2024/2025 Genap Publikasi 5 S3 Pendidikan Sains
2024/2025 Genap Publikasi Ilmiah (Scientific Publication) 4 S2 Pendidikan Sains
2024/2025 Genap Publikasi Ilmiah 2 S2 Pendidikan Sains
Nipd Nama Mahasiswa Program Studi Angkatan
15030234006 VIVIA WIDYATI S1 Kimia 2015
15030234007 FRISCA NADYA SAFITRI S1 Kimia 2015
15030234019 ANARIMA NUDIYAH AMBURIKA S1 Kimia 2015
15030234020 FIRMA INGGRIANI S1 Kimia 2015
15030234009 IRFAN IBRAHIM S1 Kimia 2015
17030234041 MOCHAMMAD LUTHFI HAMDANI S1 Kimia 2017
17030234043 ALIF WILDAN MOHAMMAD S1 Kimia 2017
17030234044 ALFIATUS SOLICHAH S1 Kimia 2017
17030234045 ZEINUR ROCHMA FANDIS ROMADHON S1 Kimia 2017
17030234046 NAFISA CAHYANI S1 Kimia 2017
17030234037 JIHAN SHOFWATUL ISLAM DALILAH AZIZ S1 Kimia 2017
17030234042 Jonathan Angelo Ranamanggala S1 Kimia 2017
17030234039 KELVIN RIO K S1 Kimia 2017
107795024 OLLY ASTRIA VIRGINIA S2 Pendidikan Sains 2010
107795040 Anik Puji Handayani S2 Pendidikan Sains 2010
107795037 Karisma Putri Ayu Oktaviana Kurniasari S2 Pendidikan Sains 2010
107795025 Ifa Aristia Sandra Ekayati S2 Pendidikan Sains 2010
107795061 Kamaliyah Rahmayati S2 Pendidikan Sains 2010
107795033 Yossita Eka Anjasari S2 Pendidikan Sains 2010
107795004 Juwita Rizki Rosalina S2 Pendidikan Sains 2010
107795051 Mochamad Sochib S2 Pendidikan Sains 2010
107795016 Buyung Riskyanto Sanjaya S2 Pendidikan Sains 2010
107795062 Widagdo Pambudi S2 Pendidikan Sains 2010
107795007 Dhony Firmansyah S2 Pendidikan Sains 2010
107795018 Shintani Mayasari S2 Pendidikan Sains 2010
107795032 Ahmad Saiful Arif S2 Pendidikan Sains 2010
107795044 Nuriel Hudawati S2 Pendidikan Sains 2010
107795049 Nur Kholilah S2 Pendidikan Sains 2010
107795020 DYAN PERMANA S2 Pendidikan Sains 2010
107795028 Aji Siswaji S2 Pendidikan Sains 2010
117795027 AKHMAD MUZANNI S2 Pendidikan Sains 2011
117795465 MIRNA RISTANTI S2 Pendidikan Sains 2011
117795032 DEWI CAHYANING WULAN S2 Pendidikan Sains 2011
117795442 ERNA WIDYAWATI S2 Pendidikan Sains 2011
117795438 GURITNO SULISTIYAWATI S2 Pendidikan Sains 2011
117795439 PURWONO S2 Pendidikan Sains 2011
117795051 DESY KRISWINTARI S2 Pendidikan Sains 2011
117795026 ELSA ZULDYA ANNISA S2 Pendidikan Sains 2011
117795449 SHIHHATUL FATHIYAH S2 Pendidikan Sains 2011
117795024 KHOIRIYAH UMAMI S2 Pendidikan Sains 2011
117795025 ANDRIAN YUSUF WURYADINATA S2 Pendidikan Sains 2011
117795031 DESY NATALIA S2 Pendidikan Sains 2011
117795462 Tatik S2 Pendidikan Sains 2011
117795479 RIZAL ADHI PRABOWO S2 Pendidikan Sains 2011
117795418 SUDARMADJI S2 Pendidikan Sains 2011
117795482 DIDIK DARMADI S2 Pendidikan Sains 2011
117795036 EKO FIRDAUS SALAM S2 Pendidikan Sains 2011
117795475 NIKMATUS SAHADAH S2 Pendidikan Sains 2011
117795440 HARYONO S2 Pendidikan Sains 2011
117795004 ALFIN NOFI ROHMAWATI S2 Pendidikan Sains 2011
117795437 WAKHID PRAMONO S2 Pendidikan Sains 2011
117795450 RIDWAN SUSENO S2 Pendidikan Sains 2011
117795446 SONNY EFFENDY S2 Pendidikan Sains 2011
117795040 MOCHAMAD RIFAI S2 Pendidikan Sains 2011
117795463 QURRATUL AINI S2 Pendidikan Sains 2011
117795018 BASILIO RIBEIRO S2 Pendidikan Sains 2011
117795414 SITI WULANDARI S2 Pendidikan Sains 2011
117795407 LUHUR SETIYONO S2 Pendidikan Sains 2011
117795466 SUHARTO S2 Pendidikan Sains 2011
117795460 ETIK LUKISTYO UTAMI S2 Pendidikan Sains 2011
117795428 NUR WAHIDAH S2 Pendidikan Sains 2011
117795039 RIZA ANGGRIANIS S2 Pendidikan Sains 2011
117795416 SRI HARINI S2 Pendidikan Sains 2011
117795406 KASIJONO S2 Pendidikan Sains 2011
117795038 DHONY ERMANTO NURDIANSYAH S2 Pendidikan Sains 2011
117795404 IDA KURNIAWATI S2 Pendidikan Sains 2011
117795012 PUDJONGGO WARDONO S2 Pendidikan Sains 2011
117795408 MARIA LAKSMI SARESTRI S2 Pendidikan Sains 2011
117795020 IGHFIR RIVIA SETYASA S2 Pendidikan Sains 2011
117795468 MARIA NETIYAWATI S2 Pendidikan Sains 2011
117795401 AGUSTINA HAPPYATI S2 Pendidikan Sains 2011
117795413 SALINDRI BUDI MULATI S2 Pendidikan Sains 2011
117795002 EVI NURIAH S2 Pendidikan Sains 2011
117795469 JAMILAH S2 Pendidikan Sains 2011
117795417 SRI WILUDJENG S2 Pendidikan Sains 2011
117795412 OKE PRADYANTI S2 Pendidikan Sains 2011
117795415 SOELASTRI KOHAR S2 Pendidikan Sains 2011
127795110 ARIF SETIA BUDI S2 Pendidikan Sains 2012
127795076 RAHMAH PANCAWATI S2 Pendidikan Sains 2012
127795120 FANNANAH FIRDAUSI S2 Pendidikan Sains 2012
127795056 MARYANI S2 Pendidikan Sains 2012
127795114 RAHMADI S2 Pendidikan Sains 2012
127795004 WIWIN PUTRIAWATI S2 Pendidikan Sains 2012
127795015 EDI HARYANTO S2 Pendidikan Sains 2012
127795130 MOHAMMAD SUKRI S2 Pendidikan Sains 2012
127795167 EVY NUR WIDIYANTI S2 Pendidikan Sains 2012
127795098 IWAN SETIAWAN S2 Pendidikan Sains 2012
127795079 MARIA WIWIN ANGGRAINY S2 Pendidikan Sains 2012
127795124 PUJO SAKTIANTO S2 Pendidikan Sains 2012
127795087 EFY DUROTUL FIKRIYAH S2 Pendidikan Sains 2012
127795010 PENI ILMIASARI S2 Pendidikan Sains 2012
127795160 USWATI S2 Pendidikan Sains 2012
127795062 FEBTU ARISANDI S2 Pendidikan Sains 2012
127795014 NUR SEPTYA MAULIDYA S2 Pendidikan Sains 2012
127795054 JUNAIDI ABDILLAH S2 Pendidikan Sains 2012
127795086 ULIVINA PRATINI S2 Pendidikan Sains 2012
127795006 IBRAHIM ASIP S2 Pendidikan Sains 2012
127795048 ROBIATUSY SYIFAIYAH S2 Pendidikan Sains 2012
127795166 LINDA MUANTY S2 Pendidikan Sains 2012
127795071 TRI JANUARDHA FINISHIANTO S2 Pendidikan Sains 2012
127795024 ANATASARI SURYA S2 Pendidikan Sains 2012
127795105 HIATUN SRI WAHYUNI S2 Pendidikan Sains 2012
19070795027 MUHAMMAD ABDUL AZIZ S2 Pendidikan Sains 2019
13030194030 UMI HUSNUN NIHAYAH S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194029 MAMIK DAMAYANTI S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194039 DEWI KAMIDA S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194032 WAHYUNI ROHANIYAH S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194033 EKA NURJANAH S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194034 FEBRIANI DWI SAFITRI S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194028 APRILIA CHORERA S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194037 CHESILIA MARETHA SAPUTRI S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194031 FERYN CHRIS SANTI S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194041 FARIZZATUL ERZA S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194038 MAR ATUS SHOLIKHAH S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194036 PUTRI RAHAYU KURNIAWATI S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194035 IKE FERINA NISFIATIN RAMDANIYAH S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194027 YAYA KUSWARI S1 Pendidikan Kimia 2013
13030194040 ARIN MEGA ALMANDA S1 Pendidikan Kimia 2013
137966001 SARI NURUL QOLBI S3 Pendidikan Sains 2013
Fungsional
Nama Jabatan No Sk Tmt Jabatan Tgl Berakhir
Guru Besar (NIDK) 1629/UN38/HK/KP/2021 08-11-2021 30-11-2023
Guru Besar (NIDK) 2112/UN38/KP.02.01/2023 01-12-2023 30-11-2024
Guru Besar (NIDK) 4866/UN38/KP.02.01/2024 01-12-2024 01-12-2025
Struktural
Nama Jabatan No Sk Tmt Jabatan Tgl Berakhir
Kepala Badan Pengawasan Internal 261/UN38/HK/KP/2023 01-02-2023 31-08-2027
Jenjang Bidang Studi Nama Instansi Tahun Masuk Tahun Keluar
S3 Kimia Universitas Airlangga 1998 2003
Tahun Judul Kegiatan Sumber Data
2016 FOS Umbi Yacon [Smallanthus sonchifolia(Poepp.et Endl.)H.Robinson]sebagai Prebiotik dan Sinbiotik untuk Menghambat Pertumbuhan Bakteri Patogen Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) Simlitabmas
2019 Karagenan-Locust Bean Gum sebagai Bahan Penyalut Komponen Bioaktif Ekstrak Umbi Yacon [Smallanthus Sonchifolia (POEPP.ET ENDL.) H.ROBINSON] 2020 Penelitian Guru Besar LPPM UNESA
2019 PENGEMBANGAN PRODUK PIKEL BAWANG PUTIH TUNGGAL (ALIUM SATIVUM) SEBAGAI INOVASI PANGAN FUNGSIONAL SINBIOTIK KOMPETITIF FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) Simlitabmas
2020 MENINGKATKAN IMUNITAS SELULER DAN HUMORAL MELALUI PENGGUNAAN INHIBITOR ALAMI PADA SIRUP PREBIOTIK YACON (SMALLANTHUS SONCHIFOLIA): UPAYA MENGHADAPI COVID-19 2020 Kebijakan Strategis Universitas B2 LPPM UNESA
2020 ANALISIS DISINFEKTAN FENOL SECARA SIKLIK VOLTAMMETRI PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FMIPA 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FMIPA 2020 ) Simlitabmas
2020 PENGEMBANGAN EKSTRAK ATAUPUN SIRUP YACON [SMALLANTHUS SONCHIFOLIA (POEPP.ET ENDL.) H.ROBINSON] UNTUK KESEHATAN ATLIT PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( - ) Simlitabmas
2021 KEAMANAN PENGGUNAAN SIRUP PREBIOTIK YACON SEBAGAI SUPLEMEN ALAMI UNTUK KETAHANAN TUBUH: IN VIVO -Rattus Norvegicus Penelitian Kebijakan Strategis Universitas (GELOMBANG 2) LPPM UNESA
2021 Pengembangan Peraturan Rektor tentang Sistem Pengawasan Internal dan Sistem Penjaminan Mutu Internal Kebijakan Strategis Universitas (PTN-BH) LPPM UNESA
2023 KONTIUNITAS PENDAMPINGAN BADAN PENGAWASAN INTERNAL DAN PENGEMBANGAN SISTEMNYA PENUGASAN UNIVERSITAS ( 2023 PENELITIAN PENUGASAN BATCH 2 ) Simlitabmas
2024 UJI KUALITAS SIRUP PREBIOTIK YANASA SEBAGAI PANGAN FUNGSIONAL: IN-VITRO DAN IN-VIVO KOMPETITIF UNIVERSITAS ( PENELITIAN PENUGASAN (LPPM) ) Simlitabmas
Tahun Judul Kegiatan Sumber Data
2016 Budidaya dan Pemanfaatan Tanaman Yacon (Smallanthus sonchifolius) untuk Meningkatkan Potensi Alam dan Pemberdayaan Masyarakat Desa Argosari, Kecamatan Senduro, Kabupaten Lumajang. Pengabdian Kepada Masyarakat Kompetitif Nasional ( KKN-PPM ) SIMLITABMAS
2017 PEMBUATAN PRODUK OLAHAN YACON SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT KECAMATAN SENDURO, KABUPATEN LUMAJANG Pengabdian Kepada Masyarakat Kompetitif Nasional ( KKN-PPM ) SIMLITABMAS
2019 PEMBUATAN COCKTAIL DAN PEMBUDIDAYAAN YACON SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KESEJAHTERAAN MASYARAKATKECAMATAN PLAOSAN KABUPATEN MAGETAN PROGRAM TIDAK DI TEMUKAN ( PKM 2019 )
2019 PEMBUATAN MINUMAN KESEHATAN BERBASIS HERBAL UNTUK WARGA DESA KABUPATEN SUMENEP PKM FMIPA 2019 ( PKM FMIPA 2019 )
2020 PELATIHAN PEMBUATAN SARI KEDELAI REMPAH UNTUK PENINGKATAN DAYA TAHAN TUBUH DALAM MENGHADAPI PANDEMI COVID-19 BAGI IBU-IBU DHARMA WANITA FMIPA UNESA. KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FMIPA )
2020 MENGURANGI DAMPAK EKONOMI MASYARAKAT PADA MASA PANDEMI COVID-19 MELALUI BANTUAN MAKANAN POKOK PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP BATCH 2 )
2020 PKM YOGHURT DARI YACON UNTUK MELAWAN COVID 19 PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 )
2021 PELATIHAN PEMBUATAN SUSU KEDELAI BERAS MERAH SEBAGAI ALTERNATIF WIRAUSAHA BARU BAGI IBU-IBU DHARMA WANITA FMIPA UNESA KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2024 PELATIHAN PEMBUATAN DAN PEMASARAN PRODUK SIRUP PREBIOTIK YANASA BERKOLABORASI DENGAN KANVANESA DI KECAMATAN SENDURO LUMAJANG PKM PENUGASAN BATCH 1 ( PKM PENUGASAN BATCH 1 ) Simlitabmas
Tahun Judul Lembaga Nomor Jenis
0 MODUL CONCEPTUAL CHANGE (MCC) BERBASIS MODEL MENTAL PADA KONSEP TINGKAT ENERGI ELEKTRON Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC00201950808 Hak Cipta
0 MODUL CONCEPTUAL CHANGE (MCC) BERBASIS MODEL MENTAL PADA KONSEP KONFIGURASI ELEKTRON Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC00201950807 Perlindungan Varietas Tanaman
2020 MODUL CONCEPTUAL CHANGE (MCC) BERBASIS MODEL MENTAL PADA KONSEP ORBITAL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC00201950812 Hak Cipta
0 MODEL CREATIVE RESPONSIBILITY BASED LEARNING (CRBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS, TANGGUNG JAWAB, DAN KREATIVITAS ILMIAH MAHASISWA Suyidno, Mohamad Nur, dan Leny Yuanita EC00201952116 Hak Cipta
0 Fisika Dasar, Listrik Dan Magnet: Creative Responsibility Based Learning Suyidno, Mohamad Nur, dan Leny Yuanita EC00202016332 Hak Cipta
0 Creative Responsibility Based Learning: Kreatif Pendidiknya, Dahsyat Peserta Didiknya Suyidno, Mohamad Nur, Leny Yuanita, Abdul Salam M. EC00202005184 Hak Cipta
2018 KARBOHIDRAT DAN METABOLISME LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC00201857357 Hak Cipta
2018 Cocktail Yakon LPPM Universitas Negeri Surabaya D002018063441 Merek
2018 CRITICAL INQUIRY BASED LEARNING: Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Saiful Prayogi; Leny Yuanita; Wasis EC00201857139 Hak Cipta
2018 BUKU AJAR MAHASISWA MEKANIKAN FLUIDA Saiful Prayogi; Leny Yuanita; Wasis; Ni Nyoman Sri Putu Verawati EC00201857138 Hak Cipta
2018 PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDUKUNG MODELCRITICAL INQUIRY BASED LEARNING (CIBL) Saiful Prayogi; Leny Yuanita; Wasis; Ni Nyoman Sri Putu Verawati EC00201857140 Hak Cipta
2018 PEMBUATAN PAKAN TIKUS PUTIH (RATTUS NORVEGICUS) SUPLEMEN UMBI YAKON (SMALLANTHUS SONCHIFOLIA [POEPP.ET ENDL.])UNTUK MENGHAMBAT PERTUMBUHAN SALMONELLA THYPHII P00201802289 Paten
2019 Biokimia I: Struktur dan Fungsi LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC00201941495 Hak Cipta
2019 Model Scientific Critical Thinking (SCT) Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Self Efficacy Mahasiswa Calon Guru Kimia Tanggal dan tempat diumumkan untuk pertam Prof. Dr. Muslimin Ibrahim, Rusmansyah,, dkk EC00201982934 Hak Cipta
2020 PROSES PEMBUATAN SIRUP PREBIOTIK YACON LPPM-Universitas Negeri Surabaya P00202007945 Paten
2022 CCM-EWTSQ (Conceptual Change Models-Enriched with Three Scientific Question) menggunakan modul conceptual change (CCMo) dan worksheet berbasis tiga pertanyaan keilmuwan pada konsep ikatan ionik LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202282002 Hak Cipta
2022 CCM-EWTSQ (Conceptual Change Models-Enriched with Three Scientific Question) menggunakan modul conceptual change (CCMo) dan worksheet berbasis tiga pertanyaan keilmuwan pada konsep orde reaksi LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202282003 Hak Cipta
2022 CCM-EWTSQ (Conceptual Change Models-Enriched with Three Scientific Question) menggunakan modul conceptual change (CCMo) dan worksheet berbasis tiga pertanyaan keilmuwan pada konsep asam Arrhenius LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202282000 Hak Cipta
2022 CCM-EWTSQ (Conceptual Change Models-Enriched with Three Scientific Question) menggunakan modul conceptual change (CCMo) dan worksheet berbasis tiga pertanyaan keilmuwan pada konsep indikator asam basa LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202282001 Hak Cipta
2023 Sistem Informasi Audit Internal (SIAUDI) LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC002023116084 Hak Cipta
2023 Sistem Informasi Dan Manajemen Risiko (SIMARKO) LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC00202348026 Hak Cipta
2023 Panduan Penggunaan SIMARKO LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC00202348027 Hak Cipta
Tahun Judul Kategori Penerbit Kota Isbn
2017 Materi ajar laju reaksi dan kesetimbangan kimia inkuiri berbasis pertanyaan kritis Jaudar Press 9786026691194
2017 Karbohidrat dan metabolisme Unesa University Press 9786024490805
2017 Karbohidrat dan metabolisme 0 Unesa University Press 9786024490805
2017 Materi ajar laju reaksi dan kesetimbangan kimia inkuiri berbasis pertanyaan kritis BUKU AJAR Jaudar Press Surabaya 9786026691194
2018 Prototipe buku ajar guru “kimia asam-basa” 0 Duta Pustaka Ilmu 9786025041860
Tahun Judul Jurnal Q Sinta Tautan
2003 Pengaruh Derajat Keasaman dan Lama Perebusan Terhadap Ketersediaan Hayati Fe: Pengikatan Fe oleh Makromolekul Serat Pangan Kacang Panjang (Vigna sesquipedalis (L) Fruhw … UNIVERSITAS AIRLANGGA Buka Tautan
2005 IN VITRO IRON AVAILABILITY AND ADSORPTION PATTERN ON COMBINATION OF ACIDITY AND LENGTH OF BOILING TIME ON YARD LONG BEAN Indonesian Journal of Chemistry 5 (3), 245-250 Buka Tautan
2005 Pengaruh diet tinggi serat pangan terhadap absorpsi Fe dan efisiensi regenerasi Hb Rattus norvegicus Berkala Penelitian Hayati 11 (1), 5-11 Buka Tautan
2005 Pengaruh pH dan lama perebusan kacang panjang terhadap efisiensi regenerasi Hb Rattus norvegicus dan pengikatan Fe oleh serat pangan Media Kedokteran Hewan 21 (2), 69-72 Buka Tautan
2006 The effect of pectic substances, hemicellulose, lignin and cellulose content to the percentage of bound iron by dietary fiber macromolecules: Acidity and length boiling time … Indonesian Journal of Chemistry 6 (3), 332-337 Buka Tautan
2007 Adsorption of Pb (II) by Chitosan Resulted from Bakau Crab’s Shell (Scylla sp) Chitin Isolation Jurnal Ilmu Dasar 8 (1), 30-36 Buka Tautan
2008 Interaction Mechanism of Fe with Dietary Fiber Component at in vitro Gastrointestinal System Condition Jurnal ILMU DASAR 9 (2), 198-203 Buka Tautan
2008 Penentuan kadar STPP food grade untuk meningkatkan masa simpan ikan nila tilapia (Oreochromis niloticus L.) Berkala Penelitian Hayati 13 (2), 179-186 Buka Tautan
2009 Penggunaan Natrium Tripolifosfat untuk Meningkatkan Masa Simpan Daging Ayam agriTECH 29 (2) Buka Tautan
2009 Analysis of Sacharide Monomer and Functional Groups of Fe-Dietary Fiber Complex at Acid Condition Boiling Jurnal ILMU DASAR 10 (1), 49-55 Buka Tautan
2010 Isolasi, Pemurnian dan Karakterisasi Fitase Bacillus subtilis dari Holiwood Gresik Berkala Penelitian Hayati 15 (2), 113-119 Buka Tautan
2011 The binding of cholic acid by hemicellulose and pectin of Yard-Long Bean [Vigna sesquipedalis (L.) Fruhw] Journal of Food Science and Engineering 1 (5), 348 Buka Tautan
2011 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI SMP RSBI BERORIENTASI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 1 (1), 44-55 Buka Tautan
2012 Isolation, purification and characterization of Bacillus subtilis Phytase from Holiwood Gresik Buka Tautan
2012 PERBEDAAN IMPLEMENTASI TIPE DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF, KETERAMPILAN FREE DISCOVERY, DAN PENGEMBANGAN KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 1 (2), 116-119 Buka Tautan
2012 Penerapan model pembelajaran pemaknaan pada pembelajaran kimia terhadap pengembangan karakter pada siswa SMK JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 1 (2), 80-84 Buka Tautan
2012 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMAKNAAN PADA MATERI TITRASI ASAM BASA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER Penerapan Model Pembelajaran Pemaknaan Pada Materi Titrasi Asam Basa Untuk … JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 1 (2), 85-89 Buka Tautan
2013 PENGARUH PERENDAMAN LARUTAN SODIUM TRIPOLYFOSFAT FOOD GRADE (STPP FG) PADA DAGING AYAM POTONG (Gallus Gallus) TERHADAP KADAR GLUKOSA (EFFECT OF SODIUM TRIPOLYFOSFAT SOAKING … Unesa Journal of Chemistry 2 (3) Buka Tautan
2013 PENGARUH VARIASI pH DAN LAMA PEREBUSAN KACANG PANJANG (Vigna Sesquipedalis (L) fruhw) TERHADAP KADAR ASAM KOLAT DAN ASAM DEOKSIKOLAT PADA FESES HEWAN COBA (Rattus norvegicus L … Unesa Journal of Chemistry 2 (3) Buka Tautan
2013 Keterkaitan model mental mahasiswa dengan penguasaan konsep stoikiometri sebelum dan sesudah pembelajaran dengan model SiMaYang Buka Tautan
2013 IMPLEMENTASI PETA KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TPS SEBAGAI COGNITIVE DIAGNOSTIC ASSESSMENT (CDA) JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 218-223 Buka Tautan
2013 Evaluation of the Effectiveness of Authentic Assessment on Students Attitudes JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (1), 282-285 Buka Tautan
2013 Reduksi Miskonsepsi Asam Basa Melalui Inkuiri Terbuka dan Strategi Conceptual Change JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (1), 286-293 Buka Tautan
2013 Mencegah Miskonsepsi Siswa Pada Kesetimbangan Kimia Menggunakan Model Inkuiri Terbuka Dan Remediasi Menggunakan Strategi Conceptual Change JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (1), 306-313 Buka Tautan
2013 Perbedaan penggunaan laboratorium real dan laboratorium virtual pada keterampilan proses dan hasil belajar siswa materi titrasi asam basa JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 191-197 Buka Tautan
2013 Efektivitas model pembelajaran berbasis multipel representasi dalam membangun model mental mahasiswa topik stoikiometri reaksi Journal Pendidikan Progresif 3 (1), 65-79 Buka Tautan
2014 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Siswa SMP Jurnal Pendidikan Fisika 2 (2) Buka Tautan
2014 Implementasi model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi sifat koligatif larutan Jurnal Pena Sains 1 (2), 11-18 Buka Tautan
2014 PENGARUH ASAM SITRAT DAN FITASE Bacillus subtilis HOLIWOOD GRESIK PADA JAGUNG (Zea mays L.) TERHADAP DAYA CERNA PROTEIN DAN BIOAVAILABILITAS ZINK THE EFFECT OF CITRIC ACID AND … Unesa Journal of Chemistry 3 (1) Buka Tautan
2014 Model Mental Mahasiwa Baru dalam Memahami Konsep Struktur Atom Ditinjau Dari Pengetahuan Awal JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (2), 346-353 Buka Tautan
2014 Penerapan model learning cycle 7e untuk memprevensi terjadinya miskonsepsi siswa pada konsep reaksi redoks JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (2), 354-360 Buka Tautan
2014 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN PROGRAM SIMULASI PhET UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES DAN PEMAHAMAN KONSEP IPA JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (2), 410-419 Buka Tautan
2014 Penerapan Media Laboratorium Virtual (Phet) Pada Materi Laju Reaksi Dengan Model Pengajaran Langsung (The Application Of Virtual Laboratory Media (Phet) At Reaction Rate … Unesa Journal of Chemical Education 3 (1), 119-133 Buka Tautan
2015 Pengembangan model pembelajaran “CERDAS” berbasis teori multiple intelligences pada pembelajaran IPA Jurnal Kependidikan 45 (1) Buka Tautan
2015 Model Learning Cycle untuk Transformasi Pedagogik pada Mahasiswa Pendidikan Biologi: Suatu Model Hipotetik untuk Meningkatkan Profesional Calon Guru Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi Buka Tautan
2015 Mental models of students on stoichiometry concept in learning by method based on multiple representation The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED) 5 (2), 30-45 Buka Tautan
2015 Supporting students in learning with multiple representation to improve student mental models on atomic structure concepts Science Education International 26 (2), 104-125 Buka Tautan
2015 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Model Inkuiri Terbimbing untuk Melatihkan Kemampuan Multi Representasi Siswa SMA JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 4 (2), 503-517 Buka Tautan
2016 PELATIHAN PENILAIAN AUTENTIK DI MGMP KIMIA SMA KABUPATEN MAGETAN Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (2), 91-101 Buka Tautan
2016 Developing worksheets based on scientific creativity in fundamental physics course Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta Buka Tautan
2016 PENGARUH PENGGUNAAN FITASE AMOBIL Bacillus subtilis HG PADA JAGUNG TERHADAP BIOAVAILABILITAS Cu dan Mg THE EFFECT OF USAGE IMMOBILIZED PHYTASE Bacillus subtilis HG IN CORN TO … Unesa Journal of Chemistry 5 (2) Buka Tautan
2016 Pengembangan bertanya kritis berbasis inkuiri (BKBI) untuk pembelajaran kimia Jurnal Pendidikan Sains 4 (1), 9-16 Buka Tautan
2016 Model Responsibility and Scientific Creativity Based Learning (RSCBL) Program Studi PendidikanSains Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya Buka Tautan
2016 KeterlaksanaanModel Scientific Creativity Learning (SCL) untuk Melatihkan Kreativitas Ilmiah Mahasiswa dalam Pembelajaran Fisika FPMIPA Universitas PGRI Semarang Buka Tautan
2016 Effectiveness of physics learning material through guided inquiry model to improve student’s problem solving skills based on multiple representation International journal of education and research 4 (12), 231-244 Buka Tautan
2016 Tanggung jawab mahasiswa jurusan pmipa universitas lambung mangkurat dalam pembelajaran fisika Vidya Karya 31 (2) Buka Tautan
2016 Pengaruh degradasi enzim proteolitik terhadap aktivitas angiotensin converting enzyme inhibitor bekasam dengan Lactobacillus plantarum B1765 Agritech 36 (2), 170-175 Buka Tautan
2016 Pengembangan perangkat pembelajaran kimia model inkuiri untuk meningkatkan penguasaan konsep dan melatih keterampilan berpikir kritis siswa SMA JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1218-1223 Buka Tautan
2016 Practicality of cognitive style-based learning strategy for developing science problem solving ability of elementary students Proceedings of the 3rd ICRIEM Buka Tautan
2016 Hypothetical Model Of Learning Cycle As Pedagogical Transformation In Biology Learning To Improve Professionalism Of Biology Teacher Candidates International Conference on Education (IECO) FKIP UNMUH JEMBER 1 (1) Buka Tautan
2016 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia Berbasis Strategi Belajar Peta Konsep untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 1023-1031 Buka Tautan
2016 DEVELOPING TEACHING MATERIALS USING 5E MODEL OF INSTRUCTION TO INCREASE STUDENTS HIGHER ORDER THINKING SKILLS JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 962-967 Buka Tautan
2017 The role of yacon fructooligosaccharides on the bile acids binding and bile salt hydrolase activities Advanced Science Letters 23 (12), 11982-11985 Buka Tautan
2017 The Cognitive Style-Based Learning Strategy in Webbed Curriculum of Elementary School 1st International Conference on Social Sciences Education- Buka Tautan
2017 IMPLEMENTION OF DIRECT INTRUCTION MODEL WITH CONCEPT MAPP STRATEGY ON ACID BASE MISEIC 2017 Buka Tautan
2017 LEARNING CYCLE REFLECTIVE-INTEGRATED ICT IN MICROBIOLOGICAL LEARNING: CONSTRUCTION VALIDATION MISEIC 2017 Buka Tautan
2017 PENGARUH LAMA PEREBUSAN DAUN YAKON (Smallanthus sonchifolia) TERHADAP KADAR KOLESTEROL MENCIT (Mus musculus) Unesa Journal of Chemistry 6 (1) Buka Tautan
2017 Maximizing Students' Scientific Process Skill within Creative Product Design: Creative Responsibility Based Learning 5th SEA-DR (South East Asia Development Research) International Conference … Buka Tautan
2017 BUDIDAYA DAN PEMANFAATAN TANAMAN YACON (Smallanthus sonchifolius) UNTUK MENINGKATKAN POTENSI ALAM DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA ARGOSARI, KECAMATAN SENDURO, KABUPATEN LUMAJANG Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (2), 23-29 Buka Tautan
2017 Metacognitive Analysis of Pre-Service Teachers of Chemistry in Posting Questions Journal of Physics: Conference Series 824 (1), 012026 Q4 Buka Tautan
2017 Implementation impact of the triplechem learning model on personal and social attitudes of chemistry prospective teachers Journal of Education Research and Evaluation 1 (4), 269-275 Buka Tautan
2017 Validitas model pembelajaran group science learning; pembelajaran inovatif di Indonesia Vidya Karya 31 (1) Buka Tautan
2018 Applying Student Team Achievement Divisions (STAD) Model on Material of Basic Programme Branch Control Structure to Increase Activity and Student Result IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 336 (1), 012027 Buka Tautan
2018 Effectiveness of creative responsibility based teaching (CRBT) model on basic physics learning to increase student’s scientific creativity and responsibility Journal of Baltic Science Education 17 (1), 136 Q2 Buka Tautan
2018 The effect of storage and boiling time of yacon tubers to SCFA and lactic acid concentrations by bifidobacteriumlongum reuter ATCC 15707 and lactobacillus acidophilus IFO 13951 Rasayan Journal of Chemistry Q3 Buka Tautan
2018 The Effect of Yacon Tubers as Prebiotics and Sinbiotics against Salmonella typhimurium IFO 12529 on Rattus norvegicus Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012092 Q4 Buka Tautan
2018 Improving critical thinking skills and self efficacy through scientific critical thinking model 1st International Conference on Creativity, Innovation and Technology in … Buka Tautan
2018 Pedagogical Competence Of Biology Teachers In Secondary School European Journal of Education Studies Buka Tautan
2018 The Pedagogical Competence Skills of Biology Teacher Candidates Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal … Buka Tautan
2018 Nurturance effects of the new cognitive style-based learning strategy in science learning International Conference on Teacher Training and Education 2018 (ICTTE 2018 … Buka Tautan
2018 Fostering students’ thinking skill and social attitude through STAD cooperative learning technique on tenth grade students of chemistry class Journal of Physics: Conference Series 1006 (1), 012021 Q4 Buka Tautan
2018 Critical Inquiry Based Learning: A Model of Learning to Promote Critical Thinking among Prospective Teachers of Physic. Journal of Turkish Science Education 15 (1), 43-56 Q2 Buka Tautan
2018 Keterlaksanaan model scientific critical thinking (sct) untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis dan self efficacy mahasiswa calon guru kimia pada materi koloid Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 9 (2), 121-132 Buka Tautan
2018 Concept formation: Physics teacher and his know-how and know-why Journal of Baltic Science Education 17 (1), 4 Buka Tautan
2018 The role of student’s critical asking question in developing student’s critical thinking skills Journal of Physics: Conference Series 953, 012042 Q4 Buka Tautan
2018 Critical-inquiry-based-learning: Model of learning to promote critical thinking ability of pre-service teachers Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012013 Q4 Buka Tautan
2019 Development of group science learning (GSL) model to improve the skills of collaborative problem solving, science process, and self-confidence of primary schools teacher candidates International Journal of Instruction Q2 Buka Tautan
2019 Innovative chemistry learning model: Improving the critical thinking skill and self-efficacy of pre-service chemistry teachers JOTSE: Journal of Technology and Science Education 9 (1), 59-76 Q2 Buka Tautan
2019 The validity and effectiveness of the reflective-metacognitive learning model in improving students' metacognitive ability in Indonesia Malaysian Journal of Learning and Instruction Q1 Buka Tautan
2019 The Effectiveness of Multiple Intelligences Based Teaching Strategy in Enhancing the Multiple Intelligences and Science Process Skills of Junior High School Students. Journal of Technology and Science Education 9 (2), 122-135 Q2 Buka Tautan
2019 Effectiveness of authentic assessment: Performances, attitudes, and prohibitive factors Journal of Turkish Science Education 16 (2), 156-175 Q1 Buka Tautan
2019 The Validity and Effectiveness of the Reflective-Metacognitive Learning Model to Improve Students’ Metacognition Ability in Indonesia Malaysian Journal of Learning and Instruction 16 (2), 33-74 Buka Tautan
2019 The students’ conception track of low-perception-students trough the conceptual change (CCM) module based on mental models on electron configuration concept National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 155-158 Buka Tautan
2019 Enhacing Mastery Of Students’ Concept Through Science Technology Society (STS) Approach On Chemical Equilibrium National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 216-220 Buka Tautan
2019 Chlorogenic Acid Yacon Tubers [Smallanthus sonchifolia (Poepp. Et Endl.) H. Robinson]. On the Use of Natural Inhibitors and Storage Temperature Variations Buka Tautan
2019 Pengaruh blanching terhadap mutu kimia dan organoleptik umbi yakon (Smallanthus sonchifolius) UNESA Journal of Chemistry 8 (2) Buka Tautan
2019 Pengaruh Variasi Lama Penyimpanan Umbi Yakon (Smallanthus sonchifolius) Terhadap Kemampuan Toksisitas Pada Larva Udang Artemia salina Leach Unesa Journal of Chemistry 8 (3) Buka Tautan
2019 REDUCING STUDENTS'MISCONCEPTIONS WITH SIMPLE MEDIA BASED ON COGNITIVE CONFLICT APPROACH AT LAMONGAN MIDDLE SCHOOL MISEIC 2019 Buka Tautan
2019 Validity and Reliability of Science Critical Thinking Learning Model to Improve Critical Thinking Skills and Self-Efficacy of Chemistry Teachers Candidates 6th International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI … Buka Tautan
2019 MINUMAN DAUN YACON SEBAGAI PRODUK UNGGULAN MASYARAKAT SENDURO Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (2), 73-77 Buka Tautan
2019 Validasi Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Advance Organizer Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pembelajarannya (SNKP): Inovasi Kimia … Buka Tautan
2019 Development of Group Science Learning (GSL) Model to Improve the Skills of Collaborative Problem Solving, Science Process, and Self-Confidence of Primary Schools Teacher … International Journal of Instruction 12 (1), 147-164 Buka Tautan
2020 Applying the cognitive style-based learning strategy in elementary schools to improve students’ science process skills Journal of Turkish Science Education 17 (2), 289-301 Q1 Buka Tautan
2020 Effect of scientific critical thinking model to train critical thinking skills and student self efficacy Journal of Physics: Conference Series 1422 (1), 012015 Q4 Buka Tautan
2020 The Correlation of Scientific Knowledge-Science Process Skills and Scientific Creativity in Creative Responsibility Based Learning. International Journal of Instruction 13 (3), 307-316 Q1 Buka Tautan
2020 Fruktooligosaccharides of Yacon Tubers (Smallanthus sonchifolia) on Variation in Height of Planting Area, Harvest Time and Storage with Natural Inhibitors International Joint Conference on Science and Engineering (IJCSE 2020), 277-281 Buka Tautan
2020 Conception profile of students in class XI. 1 science on chemical equilibrium materials with pogil learning model to reduce misconception International Journal of Innovative Science and Research Technology 5 (9 … Buka Tautan
2020 Antioxidant properties of single garlic (Allium sativum) pickle Digital Press Life Sciences 2, 00006 Buka Tautan
2021 PELATIHAN PEMBUATAN SARI KEDELAI REMPAH UNTUK PENINGKATAN DAYA TAHAN TUBUH DALAM MENGHADAPI PANDEMI Covid-19 Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (2), 155-160 Buka Tautan
2021 Pendampingan Pengembangan Kemasan Abon Ayam Umkm Dan Penyaluran Abon Ayam Beserta Makanan Pokok Dalam Rangka Mengurangi Dampak Ekonomi Masyarakat Pada Masa Pandemi ABIMANYU: Journal of Community Engagement 2 (2), 1-8 Buka Tautan
2021 Natural Inhibitors to Increase the Antioxidant Activity of Yacon Tubers Syrup Journal of Physics: Conference Series 1747 (1), 012041 Q4 Buka Tautan
2021 Naturally Inhibited Yacon Tubers Prebiotic Syrup Increases Humoral and Cellular Immunity International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 … Buka Tautan
2021 PENGARUH SIRUP UMBI YAKON TERHADAP BIOAVAILABILITAS FE (ZAT BESI) RATTUS NORVEGICUS Unesa Journal of Chemistry 10 (3), 288-294 Buka Tautan
2021 Pembuatan Minuman Empon-Empon Dan Wedang Alang-Alang Bagi Ibu-Ibu Desa Marengan Laok, Kecamatan Kalianget, Kabupaten Sumenep Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 7 (1), 23-29 Buka Tautan
2021 Efek Farmakologis dan Efek Toksik dari Daun Yakon (Smallanthus sonchifolius) UNESA Journal of Chemistry 10 (2), 135-146 Buka Tautan
2021 Efek metode pengolahan dan penyimpanan terhadap kadar senyawa fenolik dan aktivitas antioksidan Unesa Journal of Chemistry 10 (1), 64-78 Buka Tautan
2022 Possible Failure of Applying Conceptual Change Learning Strategies for Chemical Concepts: A Meta Analysis resmilitaris 12 (2), 305-311 Q3 Buka Tautan
2022 Profile of hemoglobin, glucose, and triglycerides on the use of yacon prebiotic syrup as a natural supplement Rasayan J. Chem 15, 2984-2992 Q2 Buka Tautan
2022 The PENGARUH WAKTU PANEN TERHADAP KADAR FLAVONOID TOTAL DAN AKTIVITAS ANTI-INFLAMASI EKSTRAK ETANOL DAUN YAKON (Smallanthus sonchifolius) UNESA Journal of Chemistry 11 (2), 136-142 Buka Tautan
2022 The Effect of SAVI Learning Model on Students' Critical Thinking Skills IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (2), 239-247 Buka Tautan
2022 PENGARUH PEMBERIAN SIRUP UMBI YAKON TERHADAP KADAR KALSIUM TULANG FEMUR TIKUS PUTIH (Rattus Norvegicus) Unesa Journal of Chemistry 11 (1), 9-17 Buka Tautan
2022 PENGARUH PEMBERIAN SIRUP PREBIOTIK UMBI YAKON TERHADAP AKTIVITAS ENZIM PENCERNAAN PADA DUODENUM Rattus norvegicus Unesa Journal of Chemistry 11 (1), 1-8 Buka Tautan
2022 Critical inquiry based learning: A model of learning to promote critical thinking among prospective teachers of physic Journal of Turkish Science Educaton (TUSED) Buka Tautan
2025 The Use of Yacon (Smallanthus Sonchifolius) Tubers Prebiotic Syrup with Pineapple (Ananas Comosus) as a Natural Inhibitor for Good Health and Well-Being Journal of Lifestyle and SDGs Review 5 (3), e04813-e04813 Buka Tautan