Nama | : | DEWI SUCI ANGGRAINI |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Luar Biasa |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 18010044061 |
Semester Awal | : | 2018/2019 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 862022022000364 |
Nama Pembimbing | : | Prof. Dr. Hj. Sri Joeda Andajani, M.Kes. |
Judul Skripsi | : |
PENGGUNAAN METODE MODELING
UNTUK MENGENALKAN REPRODUKSI MANUSIA TERHADAP PEMBELAJARAN OMSK PADA SISWI TUNANETRA |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2018/2019 Gasal | A | 24 | 3.57 |
2018/2019 Genap | A | 22 | 3.61 |
2019/2020 Gasal | A | 23 | 3.65 |
2019/2020 Genap | A | 24 | 3.66 |
2020/2021 Gasal | A | 24 | 3.69 |
2020/2021 Genap | A | 23 | 3.72 |
2021/2022 Gasal | A | 9 | 3.73 |
2021/2022 Genap | A | 6 | 3.58 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2018/2019 Gasal | Agama Islam | 2 |
2 | 2018/2019 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
3 | 2018/2019 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 |
4 | 2018/2019 Gasal | Sosio Antropologi | 2 |
5 | 2018/2019 Gasal | Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus | 3 |
6 | 2018/2019 Gasal | Strategi Pembelajaran | 3 |
7 | 2018/2019 Gasal | Ilmu Kealaman Dasar | 2 |
8 | 2018/2019 Gasal | Ortopedagogik | 2 |
9 | 2018/2019 Gasal | Tumbuh Kembang Anak Berkebutuhan Khusus | 3 |
10 | 2018/2019 Gasal | Anatomi Fisiologi Genetika | 3 |
11 | 2018/2019 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
12 | 2018/2019 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 |
13 | 2018/2019 Genap | Identifikasi dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus | 2 |
14 | 2018/2019 Genap | Pendidikan Inklusif | 2 |
15 | 2018/2019 Genap | Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan | 2 |
16 | 2018/2019 Genap | Bahasa Inggris | 2 |
17 | 2018/2019 Genap | Pendidikan Jasmani dan Olah Raga | 2 |
18 | 2018/2019 Genap | Pancasila Education | 2 |
19 | 2018/2019 Genap | Pemrosesan Informasi Anak Berkebutuhan Khusus | 3 |
20 | 2018/2019 Genap | Deteksi dan Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus | 2 |
21 | 2019/2020 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
22 | 2019/2020 Gasal | Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus | 3 |
23 | 2019/2020 Gasal | Program Pembelajaran Individual | 3 |
24 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Anak Dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktif | 2 |
25 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Anak Dengan Gangguan Emosi dan Perilaku | 2 |
26 | 2019/2020 Gasal | Pengembangan Kecapakan Hidup Sehari-Hari | 3 |
27 | 2019/2020 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 |
28 | 2019/2020 Gasal | Ortodidaktik | 3 |
29 | 2019/2020 Gasal | Bina Bicara | 3 |
30 | 2019/2020 Genap | Evaluasi Pembelajaran | 2 |
31 | 2019/2020 Genap | Pendidikan Anak Dengan Disabilitas Majemuk | 2 |
32 | 2019/2020 Genap | Braille I | 3 |
33 | 2019/2020 Genap | Pengembangan Komunikasi Dan Interaksi Sosial | 3 |
34 | 2019/2020 Genap | Pendidikan Anak Berbakat | 2 |
35 | 2019/2020 Genap | Orientasi dan Mobilitas I | 3 |
36 | 2019/2020 Genap | Pembelajaran Sains Bagi Anak Berkebutuhan Khusus | 2 |
37 | 2019/2020 Genap | Pengembangan Sensomotor | 2 |
38 | 2019/2020 Genap | Sistem Komunikasi Anak Tunarungu I | 3 |
39 | 2019/2020 Genap | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus | 2 |
40 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Jasmani Adaptif | 2 |
41 | 2020/2021 Gasal | Manajemen Perilaku | 3 |
42 | 2020/2021 Gasal | Pembelajaran Seni dan Keterampilan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus | 3 |
43 | 2020/2021 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 |
44 | 2020/2021 Gasal | Pembelajaran Matematika Bagi Anak Berkebutuhan Khusus | 2 |
45 | 2020/2021 Gasal | Ortopedagogik Anak Tunanetra | 2 |
46 | 2020/2021 Gasal | Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus | 2 |
47 | 2020/2021 Gasal | Penelitian Pendidikan | 3 |
48 | 2020/2021 Gasal | Pembelajaran B.Indonesia Bagi Anak Berkebutuhan Khusus | 2 |
49 | 2020/2021 Gasal | Statistik | 3 |
50 | 2020/2021 Genap | Kewirausahaan | 2 |
51 | 2020/2021 Genap | Metode Penelitian Pendidikan Khusus | 3 |
52 | 2020/2021 Genap | Orientasi dan Mobilitas II | 2 |
53 | 2020/2021 Genap | Micro Teaching | 2 |
54 | 2020/2021 Genap | Asesmen dan Intervensi Anak Tunanetra | 3 |
55 | 2020/2021 Genap | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 |
56 | 2020/2021 Genap | Pembelajaran Anak Tunanetra | 3 |
57 | 2020/2021 Genap | Braille II | 2 |
58 | 2020/2021 Genap | Intership | 4 |
59 | 2020/2021 Genap | PEMBELAJARAN ANAK TUNANETRA | 2 |
60 | 2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 |
61 | 2021/2022 Gasal | Program Lapangan Pembelajaran | 3 |
62 | 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 65 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 25 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 160 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 93 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 20 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 363 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Minat dan Bakat | |||||
1 | 2019/2020 Genap |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : National Essay Competition #BeraniBersuara |
Women's March Lampung | Nasional | Finalis |
2 | 2019/2020 Genap |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : PSGS Essay Competition 2019 |
Tim Pelaksana Pengabdian Kepada Masyarakat Dana PNBP UNESA | Universitas | Finalis |
3 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Orientasi Bersama Mahasiswa Baru 2018 dengan tema "New Generation Bring The New Hope" |
HMJ PLB UNESA | Jurusan/Program Studi | |
4 | 2019/2020 Genap |
Melaksanakan Aktifitas Rutin Berkaitan dengan Kegiatan Minat dan Bakat yang diselenggarakan UKM Judul Kegiatan : Ta'limu Qiro'atil Qur'an |
TIM MPK Pendidikan Agama Islam Universitas Negeri Surabaya | ||
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
5 | 2019/2020 Genap |
PKKMB Judul Kegiatan : PKKMB UNESA 2018 |
BEM UNESA | Universitas | Peserta |
6 | 2019/2020 Genap |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : Bimbingan Perpustakaan bagi Mahasiswa Baru Tahun 2018 |
UPT Perpustakaan | Universitas | Peserta |
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
7 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Pelatihan Advokasi Remaja Terkait Pencegahan Penanganan Kehamilan Yang Tidak Direncanakan |
PKBI (Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia) Indonesia | Nasional | Peserta |
8 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Membangun Skema Penanganan Terpadu Bagi Korban Kekerasan Seksual |
Women's March Surabaya | Regional | Peserta |
9 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Seminar Love Language |
PKBI Jawa Timur dengan meta PROGRESS | Regional | Peserta |
10 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Talk Show Memperinganti Hari Kesadaran Autisme Sedunia |
Amali WNBK Indonesia | Regional | Peserta |
11 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Pelatihan Pembimbing Sebaya Mahasiswa Unesa |
P2KBKLP | Universitas | Peserta |
12 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Youth For Change Training : Millenial, Moderat, Inspiratif |
Tim Pelaksana Pengabdian Kepada Masyarakat UNESA | Universitas | Peserta |
13 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Pelatihan Pendidikan Karakter dan Wawasan Kebangsaan Mahasaiswa Bidikmisi & Afirmasi Angkatan 2018 UNESA |
UNESA | Universitas | Peserta |
14 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Pelatihan PKM dengan tema "Mewujudkan Mahasiswa Kreatif, Inovatif, dan Solutif Dalam Kehidupan Bermasyarakat Melalui Program Kreativitas Mahasiswa" |
HMJ PLB UNESA | Departemen/ Program Studi | Peserta |
15 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Kopdar Pecinta Al Qur'an Peringatan Tahun Baru Islam 1440 dengan tema "Bersama Al Qur'an Lebih Baik" |
Himpunan Mahasiswa Jurusan PLB FIP UNESA | Departemen/ Program Studi | Peserta |
16 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Fokus Group Discussion (Difabel Bukan Disabilitas) |
Himpunan Mahasiswa Jurusan PLB FIP UNESA | Departemen/ Program Studi | Peserta |
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
17 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Pelatihan Kepemimpinan LKMM Judul Kegiatan : LKMM-TD (Follow Your Passion, To Build Leadership Soul) |
Himpunan Mahasiswa Jurusan PLB FIP UNESA | Dasar | |
Kegiatan Bidang Kepedulian Sosial | |||||
18 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Pelaksanaan Bakti Sosial Judul Kegiatan : Bakti Sosial dan Bimbingan Belajar |
Himpunan Mahasiswa Jurusan PLB FIP UNESA | Jurusan |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik | KKN UNESA KKN Disabilitas_1 Gelombang Gelombang I | KKN Disabilitas_1 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | Pengenalan Lapangan Persekolahan di SLBN Gedangan Periode 2021/2022 Gasal | SLBN Gedangan |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | Program Lapangan Pembelajaran | 3 |